BIENVENIDOS A NUESTRO BLOG. SOMOS LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS, DEL COLE "LOS ARGONAUTAS" (CHIPIONA).

OS INVITAMOS A DISFRUTAR CON NOSOTROS DE LA VIDA DE NUESTRA AULA.

viernes, 5 de junio de 2020

Día del Medio ambiente.


Hay días que son más significativos que otros, ya sabéis que para nosotros cuidar la naturaleza es fundamental, ya decía nuestro amigo el jefe Seatle " somos parte de la tierra".

Quiero aprovechar este día para
contaros algo, ¿Recordáis las bellotas que habíamos germinado en clase? Pues aquí están, ya son pequeños árboles.


Los estoy cuidando y guardando en casa, hay uno por cada uno de mis niños y mis niñas. Ese es mi regalo para finalizar estos tres añitos juntos. Ahora que no podemos vernos y no puedo cuidaros a vosotros, los cuido a ellos, para mí representan el futuro, vuestro futuro. ¿Qué regalo puede ser más importante qué un árbol?


Quiero para vosotros que podáis respirar aire limpio, qué disfrutéis de la libertad que ofrecen los espacios naturales y que seáis felices, muy felices. Este año no podremos plantarlos, pero os prometo que los plantaremos el próximo otoño.


Ahora os dejo dos enlaces, uno de un cuento precioso de un árbol y otro de un ejercicio de mindfulness inspirado en ese mismo cuento. Y es que además de ser imprescindibles para la vida, podemos aprender emocionalmente  de la naturaleza.




 No sé si lo habré hecho mejor o peor, supongo que dependiendo de cada momento, eso sí, lo he intentado con todas mis fuerzas.  He regado con la intención de que creciera en vosotros el cariño, la seguridad, la mirada de empatía, la curiosidad, la creatividad, la alegría  y la emoción. 
Gracias por acompañarme con tanta energía. 



jueves, 4 de junio de 2020

Los zapatos bien atados.



Buenos días, vamos a entrenarnos para aprender a atarnos los zapatos. Es un juego divertido que presenta un gran reto para muchos niños y niñas, que requiere de memoria, coordinación y atención, además de resultar fundamental para el día a día.
Con unos zapatos de cartón o madera, podemos probar las veces que queramos de forma limpia y ordenada.





martes, 2 de junio de 2020

Trazos divertidos.




Los trazos son súper importantes para prepararnos y estimular el correcto movimiento de la mano y la posterior escritura.
Nosotros, ya hemos trabajado muchas veces los diferentes trazos y de diversas maneras, lo que puede llevar a los pequeños al desinterés por ese trabajo. Para que esto no ocurra, vamos a utilizar cuatro dados que harán de esta actividad, un juego motivador y divertido.

Primero: vamos a fabricar cuatro dados, cómo los que veremos a continuación.
Podemos hacerlos tal cual se ven en las imágenes o utilizando la técnica de origami que ya conocemos.






Podemos combinarlos cómo queramos, por ejemplo; tiramos el dado de los colores, figuras geométricas y números, puede que tengamos suerte y tengamos que dibujar, 6 círculos verdes. Otra opción sería tirar el dado de trazos, números y colores, a lo mejor tenemos que hacer tres líneas curvas de color azul. Hay muchas opciones, seguro que disfrutáis mucho con ellas.

lunes, 25 de mayo de 2020

Helados y polos.

Buenos días, supongo que mis peques, al igual que nosotros, están deseando comer un helado para pasar mejor este calor.
Os traigo una tarea fresquita 😜.
 Unas fichas sencillas que podéis copiar fácilmente, para leer y colorear.



Además, este juego de dados para dibujar diferentes helados.



Ya sabéis que estás tareas podemos adaptarlas a todos los niveles, sí la queremos más difícil, la escribimos en minúsculas, o la escriben ellos mismos. En  el caso de que el peque todavía no lea, le damos la referencia de las palabras y buscan la primera letra para saber a qué color se refiere. 


viernes, 22 de mayo de 2020

RESPIRA.

Cómo bien dice una de nuestras canciones favoritas, de Natalia Doco, a veces se nos olvida respirar.



https://youtu.be/Qllt27_Golg

Para entender cómo afecta nuestro estado de ánimo a la respiración que hacemos inconscientemente y al  estado de nuestro cuerpo, os dejo un videocuento en el siguiente enlace.

https://youtu.be/ibJFHBTWBDA

En primer lugar, es aconsejable preparar un entorno agradable, sin muchos estímulos y distracciones para el peque, evitar que tenga el móvil o tablet en las manos, sentarse cómodamente,y  proceder a la escucha activa del cuento.

Después podemos plantearnos una asamblea familiar. Las siguientes preguntas son sugerencias que podéis usar:

- ¿Qué te ocurre cuando estás nervioso?
- ¿Con qué parte del cuerpo respiras cuando estás tranquila, estómago o pecho?
- ¿Cómo puedes calmar tu respiración cuándo lo necesitas? Prueba algunos movimientos y posturas.
- ¿Qué sensaciones tienes cuando cantas de forma prolongada y sostenida cada una de las vocales? Prueba.
- ¿Puedes hacer un dibujo que represente la sensación de calma?

miércoles, 20 de mayo de 2020

Aprendemos a rimar.



Recuperamos un clásico, que les va a encantar a nuestros peques.
Primero veremos como en barrio sésamo nos enseñaban a rimar palabras, añadiendo musicalidad y disfrutando a tope.

https://youtu.be/bUYjmTQsT5A

Después vamos a jugar a las rimas, iremos ensayando con diferentes palabras.

https://youtu.be/TR7HZ43lwl8

Y para terminar, espero que cada uno coja una cosa que tenga en casa y le saque una pequeña rima. Espero vuestros audios.






lunes, 18 de mayo de 2020

¡Mucha atención!

La atención sostenida y selectiva es fundamental y base para cualquier aprendizaje, y desarrollo de diversas habilidades. Hay muchas formas de trabajarla y entrenarla.

Para empezar os dejo un vídeo súper interesante que hace que nuestros pequeños utilicen esa capacidad de la que hablamos, lo que para ellos es un juego, para nosotros se convierte en un ejercicio muy completo. No es necesario que demos respuesta a todo la primera vez que vemos el vídeo, podemos repetirlo, e incluso pararlo si es necesario.

https://youtu.be/ipsAl9LKa7Y

Además, en el siguiente enlace encontraréis un juego de pareja muy divertido y que requiere también de prestar mucha atención a las peticiones que se le hacen al niño/a, 100% recomendable.

https://youtu.be/iGNl2BwSyeA

También podéis seguir profundizando en el tema con diversas actividades o incluso fichas, podéis usarlas como ampliación en el caso que lo veáis necesario.

https://www.educapeques.com/escuela-de-padres/juegos-actividades-estimular-la-atencion.html

https://www.edufichas.com/estimulacion-cognitiva/atencion-para-ninos/

Espero que disfrutéis mucho.

jueves, 14 de mayo de 2020

Atención, atención.

Buenos días, hoy os traigo una nueva prueba. Debéis prestar mucha atención a las dos figuras de la primera foto.


Uniendo estas dos figuras para hacer la silueta de un castillo, ¿Cómo quedaría?
¿Cuál de las cuatro opciones coincide exactamente?


Espero vuestras respuestas en los comentarios. Besos y abrazos.

martes, 12 de mayo de 2020

El rey y sus hijas, cuentos de nunca acabar.

Los cuentos mínimos y de nunca acabar, son cuentos breves de tradición oral, con ellos tanto la persona que los narra cómo quién los escucha disfrutan con su musicalidad y simpatía.
Se caracterizan por ser rimados, y contar una historia completa en pocas palabras o frases. Con ellos podemos practicar la pronunciación de palabras nuevas y fonemas.
Os dejo un cuento, para que lo leáis , o os lo lea algún adulto, tantas veces cómo necesitéis para resolver el siguiente enigma.




Vuestra misión es ordenar las palabras que aparecen en la siguiente foto, construyendo una  frase del cuento.



Tenéis que mandar un audio recitando la frase correctamente. Mucha suerte y espero que disfrutéis.

domingo, 10 de mayo de 2020

Lapbook de castillos.

Nuestra aventura en la edad media llega a su fin, hemos aprendido muchas cosas.
Aunque este proyecto ha sido diferente a todos los demás, lo iniciamos en el colegio con gran emoción y lo hemos terminado en casa, con la ayuda de las familias.

Hoy os propongo un trabajo final, que fabriquen los peques, ellos/as solitos. Cada uno/a va a preparar un lapbook.
Un lapbook, es un mural plegable, normalmente como un tríptico, que contiene notas, dibujos, recortes, fotos o cualquier material que sirva para recoger información sobre un tema.

Nosotros podemos hacer un tríptico sencillo, de castillos, podemos usar cartón, papel... Sería interesante recortar algunas imágenes de algunas fichas que han hecho, palabras aprendidas, y todo lo que se os ocurra.
Os dejo algunos ejemplos, y espero la foto de vuestros trabajos. Muchos besos.






viernes, 8 de mayo de 2020

Excursión al castillo de Luna, en Rota.







Buenos días, no podíamos quedarnos sin nuestra excursión y actividad final, nos la merecemos.
La caballera cara de pera quiere daros la enhorabuena por el trabajo realizado.


Y ahora este enlace nos lleva directamente a nuestro destino, nos vamos de excursión virtual, que disfrutéis muchísimo.

https://youtu.be/lvdksH3VJAo


miércoles, 6 de mayo de 2020

Torneo de tiro con arco medieval.



Buenos días, este trabajo es para hoy y para mañana, vamos a hacer en casa un torneo de tiro con arco super divertido.
Ya casi estamos terminando nuestro proyecto de los castillos, pero no podíamos dejarlo pasar sin disfrutar de un torneo.
La actividad tiene dos partes, primero construir el material necesario, diana, rollos de papel, arco y flecha, y hoja de puntos.
 Una vez lo tenemos todo, empieza el juego.
Cada participante tiene tres tiradas, debe apuntar cuánto consigue en cada una, y sumarlas al final.
Me gustaría saber cuántos puntos ha conseguido cada peque, espero vuestros comentarios.






sábado, 2 de mayo de 2020

Arcos y flechas.

Para empezar la semana os traigo un reto muy divertido, investigar y aprender un poco sobre la figura del arquero en los castillos.

Cuándo hablamos de arqueros no podemos resistir referirnos a Robin Hood.


En mi caso uno de mis dibujos preferidos. Os aconsejo que en la medida de lo posible podáis disfrutar en familia de la película.

Además os dejo unos enlaces para que podáis seguir aprendiendo.

- Un ejemplo de un torneo de tiro con arco medieval.
https://youtu.be/DrA2H-2tnmc

-  Canción de Robin Hood.
https://youtu.be/8c7_84_7pe4


miércoles, 29 de abril de 2020

Prueba de "scape".

Buenos días, la tarea de hoy es una prueba de pensamiento reflexivo, creatividad y resolución de problemas.
En el vídeo explico a los peques cómo tienen que proceder para resolver la prueba, la clave está en poder ayudarles a pensar y hacerles preguntas abiertas, sin decirles cuales son las operaciones que tienen que hacer para conseguir el resultado.

Aclaración para los adultos: no le digo en ningún momento al niño que tiene que sumar para encontrar los números que están en una posición incorrecta. Puedo hacerle preguntas que le hagan pensar y reflexionar y tengo que respetar que pruebe diferentes formas de solucionarlo  aunque sepamos  que  son  incorrectas.

Cuándo terminen de trabajar en su prueba, deben escribir ellos mismos en los comentarios, su nombre y los números que creen que son incorrectos.

Os dejo un par de días y cuelgo la respuesta, para que ellos mismos puedan corregir su propia prueba y volver a revisara.






       Foto número1: posición correcta de los rollitos de cartón.

Foto número  2 : cambio o posición incorrecta de dos de los rollitos de cartón.


Importante: es más importante el proceso que el final. 



Lo prometido es deuda, aquí tenéis el resultado sí habéis acertado estupendo y si no lo habéis acertado pero lo habéis intentado estupendo también.


Muchos besos. 



lunes, 27 de abril de 2020

Música medieval. El reto de la caballera.

Hoy la caballera cara de pera nos trae un nuevo reto, vamos a escuchar con atención para saber que nos pide.


Tenemos que investigar sobre la música medieval, los instrumentos y los personajes que de ello se encargaban en las grandes fiestas que se organizaban en los castillos, y no podemos olvidar las danzas y los bailes.
Os dejo algunos enlaces con los que empezar, espero que os gusten.






jueves, 23 de abril de 2020

Conocemos la cuadrícula.

Os dejo un juego muy sencillo y divertido para seguir familiarizándose con la cuadrícula. Cómo en éstos días no tenemos materiales podemos tirar de la creatividad para solucionar cualquier obstáculo que se nos presente. Yo he tenido que dibujar los cuadritos con el borde de un libro, y hacerme un dado con una técnica de papiroflexia.
Para nuestro juego, sólo necesitamos una hoja con cuadritos y un dado, ponemos en dos extremos opuestos el dibujo que queramos, yo me he dibujado a mí y la playa y la montaña. Tenemos que llegar de un extremo al otro tirando el dado y contando los cuadritos correspondientes, alternando líneas horizontales y verticales.


 El dado podéis fabricarlo si no tenéis en casa, es muy sencillo.




miércoles, 22 de abril de 2020

Horario semanal para el confinamiento. Rutinas en edad infantil.

Las rutinas, la organización del tiempo y el poder adelantarse a lo que va a ocurrir durante el día, es fundamental para el correcto desarrollo de nuestros pequeños y pequeñas. Como todos sabemos el estado de alarma a cambiado radicalmente la organización temporal,  por eso es importantísimo recuperarla, en la medida de lo posible.
Al principio del todo os aconsejamos hacer un horario para incluir las actividades que queremos que los niños realicen. Sí todavía no tenéis un horario establecido estamos a tiempo, quedan muchos días.
Vamos a hacer un horario en conjunto con los niños, ellos tienen que participar en esta organización.
En la situación actual no sería necesario poner horas concretas a las actividades, porque todo es más flexible, pero sí hay que poner un orden que conozcan y colgar el horario en algún espacio visible para que puedan asegurarse de qué toca hacer en cada momento. Puede ser algo sencillo y dependerá de los horarios y posibilidades de los adultos de casa. El horario debe incluir:
- Momentos de juego. Juego individual y a veces establecer un juego en familia.
- Momentos de tareas. Se puede dar diferentes opciones de trabajo para que estén más motivados, hacer las actividades del blog, colorear...
- Deporte, actividad física.
- Uso de pantallas.
- Reunión familiar. Cuentos, asambleas, hablar de temas al azar, preguntar sus opiniones, algo que les preocupe o algún objetivo a alcanzar en estos días.


A parte del horario y las rutinas, sí nos parece bien o si la madurez del peque lo permite, podemos añadir un organizador de tareas.





Con este tipo de documento, podemos utilizar información adicional a nuestro horario. Podríamos plantearnos un objetivo cada día. Un buen ejemplo podría ser el siguiente:
- Lunes: lectura.
- Martes: manualidades.
- Miércoles: retos.
- Jueves: números.
- Viernes: aprender algo nuevo.

Espero y confío en que os será de gran ayuda para el tiempo de confinamiento restante. Muchos besos.


lunes, 20 de abril de 2020

Trabajamos lateralidad, simetría y orientación en la cuadrícula.




 Trabajar la lateralidad y el dominio del esquema corporal, es fundamental para desarrollar una buena orientación espacial que resulta tan importante a la hora del desarrollo de la lectoescritura.
Nuestros pequeños están en el momento adecuado para reforzar todo lo que se refiere a este tema.
A veces nos parece que hablamos en otro idioma cuando se tratan los conceptos citados, por eso esta entrada os va a ayudar a comprender a lo que se refieren dichos términos.
Por un lado, en los enlaces que aparecen a continuación, podréis encontrar cómo trabajarlo de forma muy sencilla y sin necesidad de materiales específicos.

https://youtu.be/Q5LIJH-MBkU

https://youtu.be/mjqs8VBvRks

https://youtu.be/zvvEhFs8Ua8

Por otro lado, os presento algunas actividades en papel que podéis imprimir, copiar, mejorar y adaptar a cada uno de los niños/as.
 Trabajaremos izquierda y derecha.



Trabajaremos simetría.




Trabajaremos atención y orientación en la cuadrícula.







En el enlace que sigue podéis encontrar más actividades. Estoy segura que os serán de gran ayuda.
https://www.edufichas.com/lateralidad/